一、看词语选拼音在正确的读音后面画
tān dì （） shàn xué（）
天地 tiān dì （）上学 shàng xué （）
tian dī （） shàng xié（）
lǎo sī （） pái duì（）
老师 nǎo shī （）排队 pái dùi （）
lǎo shī （） qái duì （）
kǔ jīn （） ér mù（）
古今 gǔ jīn （）耳目 ěr mù （）
gǔ jīng （） èr mù （）
kàng jiàn （） shǔi huǒ（）
看见 kàn jàn （）水火 shuǐ guǒ （）
kàn jiàn （） shuǐ huǒ（）
cǎi lián （） jāng nán（）
采莲 cái lián （）江南 jiāng nán （）
cǎi lán （）jiāngnián（）
shàn shān （） sān nián（）
上山 shàn shāng（）三年 shān nián （）
shàng shān（） shān nán（）
lǎn sè （） nán shēn（）
蓝色 nán sè （）男生 nán shēng （）
lán sè （） nán sēng （）
wán qí （） cūn tiān（）
顽皮 wáng pí （）春天 chǖn tiān （）
wán pí （） chūn tiān（）
zhèn fǎn （） zǎo cén（）
正反 zèng fǎn （）早晨 zǎo chén （）
zhèng fǎn（） zǎo chéng（）
píng gǔo （） qān bǐ（）
苹果 píng guǒ （）铅笔 piān bǐ （）
pìng guǒ （） qiān bǐ（）
xiàng pí （） sēn lín（）
橡皮 xiàng qí （）森林 shēn lín （）
xàng pí （） sēn líng（）
háng jīn （） zòng duō（）
黄金 huáng jīn （）众多 zhòng duō （）
huáng jīng（） zhòng dūo（）
guān xīn （） gúo qí（）
关心 gān xīn （）国旗 guó pí （）
guān xīng （） guó qí （）
jìn lǐ （） gē sēng（）
敬礼 jíng lǐ （）歌声 gē shēn （）
jìng lǐ （） gē shēng（）
nàn dī （） háo xiàng（）
汗滴 hàn dī （）好像 hǎo xàng （）
hàn dì （） hǎo xiàng（）
xiě sī（）pāoluò（）
写诗 xǐe shī （）飘落 biāo luò（）
xiě shī （）piāoluò（）
ná li （） yǜ pán（）
哪里 nǎ li （）玉盘 yù bán （）
nà li （） yù pán（）
yún duān（） yán sè（）
云端 yǘn duān（）颜色 yán shè （）
yún dān （） yuán sè （）
lóu luǎn （） dào dī （）
柔软 róu ruǎn （）到底 dào dǐ （）
rǒu ruǎn （） dào dì （）
zǎng dà （） àn niú （）
长大 zhǎn dà （）按钮 àn nǐu （）
zhǎng dà（） àn niǔ （）
jìn bù （） lié shēng（）
进步 jìng bù （）雷声 léi shēn （）
jìn pù （） léi shēng（）
chén liáng （） zāi sù （）
乘凉 chéng láng（）栽树 zāi shù （）
chéng liáng（） zài shù （）
cān jā （） yuè iá（）
参加 cān jiā （）月牙 yüè yá （）
chān jiā （） yuè yá （）
qán bù （） shēn gāo（）
全部 qián bù （）升高 sēng gāo （）
quán bù （） shēng gāo（）
chān chéng （） jiǎo yìn （）
穿成 chuān céng （）脚印 jiǎo yìng （）
chuān chéng（） jǎo yìn （）
二、按原文填空括号改为田字格
1.金木水火土
，金木水火土。
，照今古。
2.对韵歌
（）对（），（）对（），
（）对（），（）对（）。
（）（）对（）（），
（）（）对（）（）。
3.（）（）那么蓝，那么（）。一群（）雁往（）飞，（）（）（）排成个“（）”字，（）（）（）排成个“（）”字。——《秋天》
4.小小的船
弯弯的（）（）小小的船，
小小的船（）（）（）（）。
（）（）小小的船（）坐，
（）（）（）闪闪的（）（）蓝蓝的（）。
5.江南
江南（）采莲，莲叶何（）（）。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），
鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。
6.草芽（）（），他（）（）（）说：“（）（）春（）。”
雪人（）（）（）一挺，他顽皮地说：“我就是（）（）。”
——《四季》
7.画
远看（）（）（），近听（）（）（），
（）（）（）（）（），（）（）（）（）惊。
8.大小多少
一个（），一个（），一（）黄牛一（）猫。
一边（），一边（），一（）鸭子一（）鸟。
一个（），一个（），一（）苹果一（）枣。
一边（），一边（），一（）杏子一（）桃。
9.升国旗
五星红旗，（）（）（）国旗。
国歌声中，（）（）（）（）；
迎风飘扬，（）（）（）（）。
向着国旗，（）（）（）（），
望着国旗，（）（）（）（）。
10.猴子的尾巴（）。兔子的尾巴（）。松鼠的尾巴好像（）（）（）。
公鸡的尾巴（）。鸭子的尾巴（）。孔雀的尾巴（）（）（）。——《比尾巴》
11.雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里（）（）（）群（）画家。
小鸡画（）（），小狗画（）（），
小鸭画（）（），（）（）（）（）（）。
（）（）颜料（）（）笔，
（）（）就成一幅画。
青蛙（）（）（）没参加？
（）（）（）（）（）（）啦。
二、根据课文内容答一答
1.通过学习《秋天》一文，我们知道了秋天来了，天气会变_____，树叶会变_____，大雁就往_____飞了。
2.《四季》是一首有趣的诗歌，课文对________的草芽、________的
荷叶、________的谷穗和________的雪人这几种事物进行描述，表现
了四季的特征。
3.我能用自己的话说说《画》中每个诗句的意思：
① 远看山有色，近听水无声。
________________________________________________
________________________________________________
② 春去花还在，人来鸟不惊。
________________________________________________
________________________________________________
4.《画》一首五言谜语诗，这首诗讲的是一幅山水画，画上有_____、有_____、有_____、有_____，可以说是鸟语花香。
5.通过学习《大小多少》，我们学会了比较大小，如：一头黄牛比一只猫
_____，一颗枣比一个苹果_____，蚂蚁比大象_____；我们还学会了比
多少，如：一堆杏子比一个桃子_____，8只鸭子比5只小鸟_____，1只蚂蚁比6头大象_____。
6.学习了《日月明》，我们体会到了汉字的奇妙，我也能组一组：日+月→_____；小+大→_____；人+人→_____；木+木+木→_____。我们还从“______________，独木不成_____。_____________，________变成
_____。”这几句话知道了要团结。
7.我们的祖国是_______________，我们国旗是__________。面对国旗，我们应该_______________。
8.《悯农》这首诗告诉我们要____________，我最喜欢其中的两句：_______________，_______________。
9.《影子》一文中，影子它就像一条__________，常常陪着我，所以它
是我的__________。
10.《青蛙写诗》一文中，小蝌蚪可以是诗中的__________，池塘里
的水泡泡可以是诗中的__________，荷叶上的__________可以是诗
中的省略号。有了他们的帮忙，青蛙的诗终于__________了。
11.学习了《雨点儿》一文，我们知道了小雨点要去__________的地方，
大雨点要去_______________的地方。不久，有花有草的地方，花_____
_____，草__________。没有花没有草的地方，开出__________，长出
了__________。
12.《明天要远足》是一首儿童诗，本文生动形象地描写了小主人公
因为_______________，控制不住内心的喜悦而_____________的情景。
13.《大还是小》一文中，“我”自己__________、__________的时候，觉得自己很大，可是当“我”____________、_____________的时候，我又觉得自己很小。所以，“我”很矛盾，有时候，我希望自己_____
__________，更多的时候，我盼着自己_______________。
14.《项链》一文中写到了两条项链，一条是挂在小娃娃胸前的_____
_____的项链，它是由_______________穿成的，还有一条是挂在大海胸前的__________的项链，它是由_______________穿成的。
15.《乌鸦喝水》一文中，刚开始乌鸦喝不到水，因为_______________，乌鸦想出了一个好办法：____________________，水位上升。乌鸦最
后__________水。我们懂得了______________________的道理。
16.《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过__________与__
_____________的对话，向我们介绍了小树林里_______________的变
化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很_____的特点。
17.“____________，____________。”这句话告诉我们种什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么样的结果。
18.“____________，____________。”告诉我们走一千里路，是从
迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
19.老师经常会用“_______________，_______________。”来告诉
我们时间和黄金一样昂贵，我们要珍惜时间。
20.“__________________，__________________。”这句话告诉我们
凡事要抓紧时间,早作打算。
三、读一读照样子找近义词或反义词 1.目叫听闻采明喊全眼 看摘弯陪望陪曲亮伴 例：（ 目 ）——（ 眼 ） （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） 2.鲜艳奇怪徐徐奇特美丽常常艳丽雪白 洁白漂亮缓缓喜欢朋友伙伴喜爱经常 （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） 3.回答好像办法回复快活仿佛希望软和 盼望参加主意悄悄偷偷柔软参与快乐 （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） 4.前长南后正男短真北 粗反哭入女假出笑细 （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） （）——（） 5.美丽雪白快活漆黑中央丑陋认真 忧愁高兴四周喜欢柔软顽皮坚硬 难过讨厌懂事马虎 （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） （）—（） 四、多音字注音并组词 了只 （）（）（）（） 地好 （）（）（）（） 的长 （）（）（）（） 中几 （）（）（）（） 数为 （）（）（）（） 少还 （）（）（）（） 正空 （）（）（）（） 处着 （）（）（）（） 和 （）（） 
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）