一年级下册古诗二首教学设计说课

一、写出下列句中加点字词的反义词

1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）

2.泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。（）（）

3.小娃撑小艇，偷采白莲回。（）

4.不解藏踪迹，浮萍一道开。（）

二、看词语写拼音横线改为四线格

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踪迹浮萍泉眼细流

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荷花露水小艇白莲

错别字纠正

三、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.本课的两首古诗都描写了清新秀美的夏天美景。（）

2.本课的两首古诗的作者都生活在唐代。（）

3.《池上》中给我们呈现了一个天真、可爱的小娃。（）

四、选字填空

1.首手角脚

_____工元__________步_____落

2.无五午吴

① 他的奶奶姓_____。

② 我们要在这里学习_____天。

③ 泉眼_____声惜细流，树阴照水爱晴柔。

④ 快到中_____了,小明还没回来。

3.树数露路

① 在无限的宇宙中，有无_____的天体。

② 我家院子里有一棵大_____。

③ 山间的小_____全被大雪遮盖住了。

④荷叶上的_____珠晶莹透亮。

4.泉全和荷

① 他提出的问题已经_____部解决了。

② 这里的_____水好甜啊！

③ 池塘里的_____叶碧绿碧绿的。

④我_____好朋友去去公园玩。

五、比一比再组词

踪（）（）树（）（）

粽（）（）对（）（）

露（）（）首（）（）

路（）（）自（）（）

无（）（）爱（）（）

天（）（）采（）（）