一年级要下雨了说课稿教学过程和设计意图

一、写出下列加点字词的反义词

1.小白兔直起身子，伸了伸腰。（）

2.小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？（）

3.小白兔加快步子往家跑。（）

二、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.这篇课文用浅显的文字，生动形象地揭示了事物之间的内在因果联系，告诉了我们可以通过观察小动物行为变化来预测天气的方法。

（）

2.是小白兔告诉蚂蚁要下雨的消息，蚂蚁本来还不知道。（）

3.本文最后一个自然段描写了打雷、下雨的情景，证实了燕子、小鱼和蚂蚁的预测是准确的。（）

三、看拼音写汉字

yɑnemɑbɑzhíjiābiān

四、照样子写词语

例1：说话→说说话

透气→___________________→___________

跑步→___________________→___________

例2：轰隆隆（表声音的ABB）

___________ ___________ ___________ ___________

五、给下列汉字注音并组词

沉（）（）（）伸（）（）（）

呢（）（）（）湿（）（）（）

闷（）（）（）消（）（）（）

息（）（）（）搬（）（）（）

响（）（）（）边（）（）（）

吧（）（）（）加（）（）（）