一年级咕咚教学过程说课

一、照样子在括号里填上恰当的字词

例1：一（ 朵 ）棉花

一（）木瓜一（）兔子一（）大象

例2：（ 雪白 ）的棉花

（）的树上（）的咕咚（）的兔子

例3：吃得（ 很欢 ）

吓得（）跑得（）笑得（）

二、看拼音写汉字

pàxiàɡēn jiādōuyánɡxiànɡ

三、根据课文内容填一填

1.本文共____个自然段，讲的是一只兔子听见“咕咚”一声，吓得______

______，其他动物____________，只有________问“咕咚”是什么，而且____________，这才让大家明白：“咕咚”原来是______________

__________。

2.这个故事告诉我们：_______________________________________

________________________________。

四、从文中找出下列加点字词的近义词

1.秋天来了，树叶落了。（）

2.我跑出教室，刚好撞到了同桌。（）

3.老师带着我们去公园里赏花。（）

五、比一比再组词

象（）（）咚（）（）

像（）（）冬（）（）

吓（）（）怕（）（）

下（）（）拍（）（）

领（）（）逃（）（）

邻（）（）桃（）（）