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二年级大禹治水的教学过程说课稿

一、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.他被敌人逼到了悬崖上,陷入了进退两难的境地。()——(

2.班主任工作就如大禹治水,靠堵塞行不通,重在疏导。

)——(

3.时间给空想者痛苦,给创造者幸福。)——(

 

 

 

 

 

二、给下列汉字注音并组词

训()()(认()()(

恢()()(仍()()(

被()()(退()()(

 

续()()(继()()(

难()()(灾()()(

伤()()(蛇()()(

 

兽()()(毒()()(

洪()()(道()()(

业()()(产()()(

 

三、看拼音写汉字

hónɡzāi nán dào rèn bèi yè chǎn

 

四、选字填空

1.

________________________

 

2.

① 枫树秋天叶儿______,松柏四季披绿装。

妈妈______我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。

很久很久以前,______水经常泛滥。

天空中架起了一座美丽的彩______桥。

 

五、按原文填空括号改为田字格

1.很久很久以前,洪水经常泛滥。大水()()()()(),()()()(),毒蛇猛兽()()()()百姓和牲畜,人们的生活()()()()。

2.洪水给百姓带来了()()()()(),()()治好它。

3.这十三年里,他()()()(),曾经()次路过自己家门口。可是他认为()()()(),()()()()()走进家门看一看。

4.禹()()()鲧治水失败的()(),采取()()的办法治水。他和()()()()的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水()()退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,()()()()渐渐恢复了,百姓()()过上了()()()()的生活。