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1.玲玲（）（）地端详着自己画的《（）（）（）（）（）》。（）（）（）明天就要（）（）（）（）了。
2.就在（）（）（），水彩笔叭的一声（）（）了纸上，把画（）（）了。玲玲（）（）地（）了起来。
3.爸爸拿起画，（）（）（）（）（）（），说：“别（），孩子。在这儿画点儿什么，不是（）（）吗？”
4.玲玲（）（）（），拿起笔，在弄脏的地方画了（）（）（）（）（），（）（）（）眯着（）（），懒洋洋地（）（）楼梯上，整张画看上去（）（）了。玲玲（）（）地笑了。
5.爸爸看了，（）（）地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们（）（）的那么（）。只要（）（）（）（），（）（）也能变成（）（）。”