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二年级狐狸分奶酪思维导图同步练习

一、读一读用横线画出不同类的词语

1.

2.

3.

 

二、从文中找出下列加点字词的反义词

1.铃声响了,教室里的嘈杂声立刻停止下来。

2.顺序是固定的,不能更改。

 

三、看拼音写汉字

nǎi shǐ chǎo zǐ jí yǎo dì ɡōnɡ

 

四、给下列汉字注音并组词

整()()(俩()()(

捡()()(拌()()(

始()()(帮()()(

 

嚷()()(酪()()(

剩()()(匀()()(

瞧()()(吵()()(

 

急()()(咬()()(

第()()(轮()()(

公()()(

 

五、按原文填空括号改为田字格

1.熊哥哥和熊弟弟在路上()()了一块奶酪,()()()()。可是,他们不知道怎么()这块奶酪,小哥儿俩开始()()()()。

2.“这事()(),我来()你们分吧!”狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了()()。

3.狐狸()()瞧了瞧掰开的奶酪,说:“真的,这半块是大()()()。你们别(),看我的——”说着便在大的这半块上()()()()。

4.于是,狐狸在那半块上咬了一口,()()第一个半块又大了点儿。狐狸就这样()()地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪()被他()()(),()()()()()()()。

5.“小熊,我分得可()()啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没()()()(),谁也没()()()()。”