一、给下列生字注音
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法 | 如 | 脚 | 它 | 娃 | 她 | 毛 | 更 |
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知 | 识 | 植 | 底 | 粗 | 靠 | 炸 | 离 |
二、根据课文内容选一选填序号 1.文中的“孩子”是指（）。 ① 小朋友② 小动物们③ 植物的种子 2.蒲公英妈妈是怎么传播种子的？（）。 ① 靠太阳晒② 挂住动物的皮毛③ 借助风力传播 3.苍耳妈妈的“带刺的铠甲”的作用是（）和（）。 ① 保护种子② 撑开土壤③ 挂住动物的皮毛 三、选词填空 告别告辞告诉观察检查 1.他心里不高兴，没有向大家（），就一个人走了。 2.孩子如果已经长大，就得（）妈妈，四海为家。 3.盲人摸象的故事（）我们，看问题要全面。 4.每天晚上，妈妈都会帮我（）作业。 5.植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细（）。 四、选词填空 方法办法告别离开离别 1.牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么（）？ 2.你解题的（）不正确，所以列错了算式。 3.孩子如果已经长大，就得（）妈妈，四海为家。 4.跟亲人（）的时候，我心里很难受。 5.啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着（）妈妈。 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ________ __________ 植物旅行准备纷纷底下 ________________ ________ ________ __________ 粗心观察炸开离开带刺 错别字纠正