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小学二年级拍手歌说课稿设计意图

一、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.本文是一首儿歌,一共11小节。

2.通过本文的学习,我懂得了要和动物和谐相处,爱护它们、保护它们,共同拥有美丽的大自然。

 

 

 

二、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.路上的脚印有的深,有的浅。)——(

2.人类破坏了自然,就破坏了自己的生存环境,所以我们时刻要牢记:保护大自然,保护自己。)——(

 

 

 

 

 

 

 

三、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ________ __________

世界孔雀雄鹰飞翔大雁

________________ ________ ________ __________

百灵不休猛虎动物保护

错别字纠正

 


四、给下列多音字组词

dōuchǔ

chù

 

 

 

五、选词填空

新奇新鲜奇怪保护爱护

1.我()地问妈妈:“你今天怎么回来的这么早?”

2.你拍一,我拍一,动物世界很()。

3.超市里的水果很()。

4.我们要()学校里的一草一木。

5.你拍十,我拍十,()动物是大事。