当前位置:首页 > 教研 > 正文

二年级上册曹冲称象说课稿教学过程和设计意图

一、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:送——提——看——

造——高兴——一同——

议论——办法——果然——

到底——微笑——沿着——

反义词:直——重——问——

起——送——高兴——

下沉——摇头——

 

二、比一比再组词

杆()(船()(

干()(舰()(

 

柱()(做()(

 

住()(作()(

 

称()(止()(

 

秤()(上()(

 

三、看拼音写词语

yì tónɡbiérén zhù zi yì biāndào dǐ

chènɡ ɡǎn lì qì chūlái chuán shēn shí tou

 

dì fɑnɡ ɡuǒ ránqī suì chēnɡ yi chēnɡ

 

四、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.本文一共有4个自然段。

2.文中的大臣想法不切实际,根本无法实现,所以曹操听了直摇头。

3.这个故事告诉我们,平时多观察,遇事多动脑筋,就能找到解决问题的好办法。

五、照样子写词语

1:看看→看一看

称称→__________摇摇→__________点点→__________

画画→__________说说→__________想想→__________

写写→__________做做→__________听听→__________

2:又高又大(又……又……)

________________________ ____________ ____________