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小学二年级曹冲称象教学设计及说课稿

一、看词语写拼音横线改为四线格

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议论重量砍树一根一条线

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官员摇头停止微笑一堵墙

错别字纠正

 


二、根据课文内容选一选填序号

1.文中描写大象时运用了比喻的修辞方法,是为了写出大象()。

① 很可爱② 很强壮③ 很高大

2.本文最后一段中曹操微笑的原因是()。(多选)

① 他觉得儿子很聪明② 他为儿子感到高兴

③ 他很欣赏儿子的聪明才智

 

三、比一比再组词

杆()(船()(

干()(舰()(

 

柱()(做()(

 

住()(作()(

 

称()(止()(

 

秤()(上()(

 

四、选词填空

果然忽然一同一边

1.运动会开得正热闹,()下起雨来,真令人扫兴。

2.他叫人照曹冲说的办法去做,()称出了大象的重量。

3.别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们()去看。

4.官员们()看()议论:“这么大的象,到底有多重呢?”

 

 

 

 

 

 

五、从文中找出下列加点字词的反义词

1.难过地低下了头。

2.不出这道题。

3.这个袋子这么,我可以拎得动。

4.眺望大海,远处水面上动着点点白帆。