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二年级上册玲玲的画说课稿教学效果预测

一、按原文填空括号改为田字格

1.玲玲()()地端详着自己画的《()()()()()》。()()()明天就要()()()()了。

2.就在()()(),水彩笔叭的一声()()了纸上,把画()()了。玲玲()()地()了起来。

3.爸爸拿起画,()()()()()(),说:“别(),孩子。在这儿画点儿什么,不是()()吗?”

4.玲玲()()(),拿起笔,在弄脏的地方画了()()()()(),()()()眯着()(),懒洋洋地()()楼梯上,整张画看上去()()了。玲玲()()地笑了。

5.爸爸看了,()()地说:看到了吧,孩子。好多事情并不像我们()()的那么()。只要()()()(),()()也能变成()()。

二、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。)——(

2.王老师做事向来很公平,奖罚分明。)——(

 

 

 

三、给下列汉字注音并组词

)()()()(

)()()()(

)()()()(

 

)()()()(

)()()()(

)()(画()()(

 

)()()()(

)()()()(

)()(

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ________ __________

端详弄脏伤心糟了小花狗

________________ ________ ________ __________

满意仔细催化事情懒洋洋

错别字纠正

 


五、选字填空

1.

________________________

 

2.

① “怎么了,玲玲?”爸爸放下______纸问。

银杏的树干十分细,就连一个小朋友都能______住它。

妈妈答应小明给他买一个新书______

我的画弄脏了,另画一张也来不______了。

在显微镜下,______小的细菌也可以看得很清楚。