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二年级枫树上的喜鹊教学设计说课稿

一、选择恰当的关联词填空

因为……所以……只要……就……一会儿……一会儿……

1.从那天起,()我一有空,()来到渡口边。

2.)枫树上有一个喜鹊的窝,()我喜欢极了。

3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,()教喜鹊弟弟唱歌,()教他们做游戏……

4.)我喜欢喜鹊,()我懂得它们在说什么。

 

二、写出下列句中加点字词的近义词

1.好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。(

2.它的绿荫遮蔽了村里的渡口。

3.我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”

4.喜鹊弟弟一齐快乐回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”(

5.喜鹊阿姨教他们学自己发明的拼音字母。

 

三、按原文填空

1.我们村的渡口旁有一棵____ ____,我很____ ____它。它好像一把很大又很高的____ ____ ____ ____ ____,一直打开着。它的________遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个____ ____ ____ ____,我________

____ ____
2.是的,我____ ____站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我________觉得喜鹊会跟我说话,我像____ ____ ____里那样,在心中________她喜鹊____ ____

3.从那天起,我一____ ________来到渡口边,站在枫树下____ ____我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,________ ____。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟____ ____,一会儿教他____ ____ ____,一会儿教他们学____ ________ ____ ____ ____ ____ ____ ____……
4.今天早上,太阳从渡口对岸____ ____后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”

我懂得,她问话的意思是:“________ ________ ____?”

喜鹊弟弟____ ____ ____ ____地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”

我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,____ ____ ____ ____________ ____ ____ ____ ____!”

四、给下列多音字组词

jiāo

jiào

 

 

 

五、看拼音写汉字

sǎn yí dì biàn jiāoyóu xì mǔ