一、根据课文内容判断对错对的画错的画
1.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话，是因为“我”学习过鸟语，能听懂鸟的语言。（）
2.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话，是因为“我”根据当时的环境进行合理的想象。（）
二、比一比再组词
伞（）（）懂（）（）
命（）（）董（）（）
弟（）（）便（）（）
第（）（）更（）（）
教（）（）拼（）（）
孝（）（）并（）（）
戏（）（）母（）（）
找（）（）每（）（）
枫（）（）鹊（）（）
风（）（）鹅（）（）
三、写出下列句中加点字词的近义词 1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（） 2.它的绿荫遮蔽了村里的渡口。（） 3.我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”（） 4.喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”（） 5.喜鹊阿姨教他们学自己发明的拼音字母。（） 四、从文中找词语并用它的反义词完成下列句子 1.孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（）。 2.他在放学的路上帮助了别人，心里很（）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（）。 3.晚饭过后，他（）去河边散步，（）约上几个朋友一起打打球，生活得很舒适。 五、看拼音写汉字 sǎn yí dì biàn jiāoyóu xì mǔ 