二年级下册枫树上的喜鹊说课稿识字意图

一、读一读连一连

一个枫树绿色的枫树

一只童话高大的童话

一把喜鹊美丽的喜鹊

一颗太阳伞可爱的太阳伞

二、比一比再组词

伞（）（）懂（）（）

命（）（）董（）（）

弟（）（）便（）（）

第（）（）更（）（）

教（）（）拼（）（）

孝（）（）并（）（）

戏（）（）母（）（）

找（）（）每（）（）

枫（）（）鹊（）（）

风（）（）鹅（）（）

三、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话，是因为“我”学习过鸟语，能听懂鸟的语言。（）

2.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话，是因为“我”根据当时的环境进行合理的想象。（）

四、用加点词的反义词完成句子我们一起回答出了老师的

2.小明星期天（）在家学习，偶尔也会外出玩一玩。

3.这是我最喜欢的玩具，怎么会（）它呢？

五、看拼音写词语

xǐ huān hǎo xiànɡ shuō huà tónɡhuà ā yí

duì àn dì diyóu xì fā mínɡzì mǔ

fānɡ biàn jiāo shū tài yánɡsǎn