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二年级画杨桃书上的课后练习

一、给下列汉字注音并组词

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二、按原文填空

1.我的____ ____在前排靠边的地方,____ ____上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃________ ____ ____平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我____ ____ ____ ____地看,____ ____ ____

____地画,自己觉得画得很________

2.老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,________了一下讲桌上的杨桃,____ ____回到讲桌前,举起我的那____画纸,问大家:

  “这幅画画得____ ____ ____?”

3.老师的____ ____变得____ ____了。____ ____,他又问道:“画杨桃画成了____ ____ ____,好笑吗?”

4.老师让这几个同学回到自己的座位上,然后________ ____地说:“大家发现了吗?看的____ ____不同,杨桃的样子也就________ ____。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要____ ____ ____

____,要看看人家是________ ____ ____ ____ ____的。”

 

三、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:摆——一端——准确——

审视——平时——神情——

严肃——轮流——半晌——

忙着——教诲——

和颜悦色——认认真真——

老老实实——哈哈大笑——

反义词:正——准确——严肃——

轮流——和颜悦色——

认认真真——哈哈大笑——

 

四、根据意思写词语

1.仔细看。(

2.依照次序一个接替一个,周而复始。(

3.温和、愉快的脸色。形容态度温和亲切。(

 

五、看拼音写汉字

tú kè bǎi zuò jiāo hā yè