二年级画杨桃说课稿说板书设计

一、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”给杨桃多画了五个角。（）

2.本文告诉我们换个角度去观察事物，效果会不一样。（）

二、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.做学问一定要认真，可不能马虎。（）——（）

2.没想到向来很严肃的他今天很随和。（）——（）

3.他就大致画了一下，根本不准确。（）——（）

三、看拼音写汉字

tú kè bǎi zuò jiāo hā yè xī

四、根据意思写词语

1.仔细看。（）

2.依照次序一个接替一个，周而复始。（）

3.温和、愉快的脸色。形容态度温和亲切。（）

五、比一比再组词

图（）（）课（）（）

囱（）（）棵（）（）

摆（）（）交（）（）

罢（）（）文（）（）

哈（）（）页（）（）

合（）（）贝（）（）

抢（）（）嘻（）（）

枪（）（）喜（）（）

座（）（）悦（）（）

坐（）（）说（）（）