二年级下册画杨桃的说课稿范例

一、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”给杨桃多画了五个角。（）

2.本文告诉我们换个角度去观察事物，效果会不一样。（）

二、写出下列词语的近义词或反义词

近义词：摆——一端——准确——

审视——平时——神情——

严肃——轮流——半晌——

忙着——教诲——

和颜悦色——认认真真——

老老实实——哈哈大笑——

反义词：正——准确——严肃——

轮流——和颜悦色——

认认真真——哈哈大笑——

三、给下列汉字注音并组词

靠（）（）（）而（）（）（）

班（）（）（）视（）（）（）

肃（）（）（）晌（）（）（）

诲（）（）（）审（）（）（）

四、看拼音写词语

tú huà lǎo shī jiǎnɡ zhuō zuò wèi rán hòu

shén qínɡfā xiàn jiǎo dùbǎi zài qiǎnɡ zhe

shàng jiāo xī xī wǔ jiǎo xīnɡ hāhā dà xiào

五、在括号里填上恰当的关联词

1.（）我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端正对着我，（）我画的杨桃像个五角星。

2.原来，（）看的角度不同，杨桃的样子也（）不一样。