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二年级下册画杨桃课文练习

一、给下列多音字组词

dǎo

dào

 

二、根据课文内容填一填

1.本文讲的是________________________________________的事情。 “我”根据自己看到的,把杨桃画成__________的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了____________________

2.“我”把杨桃画成五角星的原因是什么?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

3.学完课文,面对同一事物,当别人和自己看到的或看法不同时,你会怎样做?

__________________________________________________________

 

三、写出下列句中加点字词的近义词

1.我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。

2.半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑吗?”(

3.老师的教诲让我终生难忘。

4.班里几个同学看见了,哈哈大笑起来。

5.老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。

 

四、选字词填空

1.

____________________

 

2.西

____________________ _____

 

3.

____________________

4.准确正确精确

① 只有仔细地观察,认真地思考,你才能得到()的答案。

② 小红以一口()、流利的普通话夺得了这次口语竞赛的第一名。

③ 动工前,他们对这条道路的长度和宽度进行了()的测量。

④ 我自己觉得画得很()。

 

五、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ __________

审视半晌靠边和颜悦色

________________ ________ __________

严肃教诲班里认认真真

错别字纠正