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小学二年级下册雷雨教学说课稿

一、根据意思写词语

1.清爽而新鲜。(

2.表示程度或数量逐步缓慢增减。(

 

二、比一比再组词

雷()()(

雪()(鸟()(

 

黑()(压()(

 

墨()(庄()(

 

垂()(户()(

 

睡()(尸()(

往()()(

 

住()(仆()(

 

虹()(挂()(

 

红()(娃()(

 

三、找出下列句中的反义词写在括号里

1.山村的夜晚真静啊,一点儿响动都没有。)——(

2.早晨起来,要打开窗户通通风,不能老关着。()——(

3.经过大家共同的努力,空空的池子里装满了清澈的泉水。

)——(

 

 

 

 

 

 

 

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ __________

雷雨压力蝉鸣渐渐

________________ ________ __________

清新彩虹池塘乱摆

错别字纠正

 

 


五、根据课文内容填一填

1.《雷雨》一文用精炼的文字,为我们描绘了__________________

______________的自然景象。

2.雷雨前最突出的景象是什么?课文是怎样写的?

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__________________________________________________________

3.课文连用两个“渐渐地,渐渐地”说明了什么?

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