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二年级下册大象的耳朵同步练习

一、用划去不恰当的字词

1.这一天,大象正在路上(缓慢慢慢渐渐)地散步,(见遇)到了小兔子。

2.你(听看),我的耳朵是竖着的,你的耳朵(一定肯定指定)是有病了。

3.有虫子来的话,大象(只有只要)把他的大耳朵一扇,(才就)能把他们赶跑。

 

二、根据课文内容填一填

1.《大象的耳朵》是一篇童话故事。故事围绕着__________________,通过小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物的议论,大象竖起耳朵,结果又放下耳朵,告诉我们_______________________________________的道理。

2.文中有哪些小动物指出了大象耳朵的问题。

__________________________________________________________

3.“小兔子说:‘咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?’”小兔子这句话的意思是:____________________________________

4.因为小动物的看法,大象也怀疑自己的耳朵_____________,甚至决定把自己耳朵____________

 

三、读一读连一连

一头兔子大大的竹竿

一只大象长长的耳朵

一对竹竿慢慢地说话

一根耳朵轻轻地散步

 

四、看拼音写词语

ěr duo shàn zi yù dào tù zi hòu lái

bù ān máo bìnɡtóu tònɡzuì hòu rén jiā

 

zhǐ yào màn màn liǎnɡɡēn zì yán zì yǔ

 

五、给下列汉字注音并组词

)()()()(

竿)()()()(

)()(