一、加加减减成新字
例1：力+口=（ 加 ）
土+是=（）前+刀=（）
月+兑=（）安+木=（）
石+皮=（）日+光=（）
王+里=（）日+勿=（）
川+页=（）日+比=（）
米+分=（）大+耳=（）
车+欠=（）从+耳=（）
山+夹=（）尸+比=（）
贝+兼=（）户+羽=（）
月+危=（）告+非=（）
虫+单=（）中+心=（）
舟+亢=（）氏+日=（）
酉+星=（）辟+言=（）
女+审=（）加+马=（）
木+象=（）保+土=（）
日+向=（）立+里=（）
是+页=（）麻+石=（）
例2：减-（冫 ）=（ 咸 ）
球-（）=（）盒-（）=（）
扶-（）=（）拇-（）=（）
脏-（）=（）试-（）=（）
淡-（）=（）呜-（）=（）
抽-（）=（）按-（）=（）
护-（）=（）狗-（）=（）
拾-（）=（）惧-（）=（）
烈-（）=（）鸭-（）=（）
烦-（）=（）溜-（）=（）
咏-（）=（）帽-（）=（）
写-（）=（）啥-（）=（）
呼-（）=（）盘-（）=（）
忘-（）=（）济-（）=（）
洲-（）=（）倒-（）=（）
圆-（）=（）述-（）=（）
熄-（）=（）停-（）=（）
郑-（）=（）增-（）=（）
甜-（）=（）吃-（）=（）
二、照样子在括号里填上恰当的形容词 例1：（ 美丽 ）的花朵 （）的姑娘（）的小溪（）的琴声 （）的鲜花（）的衣服（）的镜子 （）的礼物（）的日子（）的语气 （）的树苗（）的战士（）的公园 （）的笑容（）的风景（）的小树 （）的效果（）的泥土（）的天空 （）的阳光（）的田野（）的微风 （）的柳条（）的草坪（）的笋芽儿 （）的嗓音（）的世界（）的竹子 （）的四周（）的小孩（）的儿童 （）的生活（）的荷花（）的小路 （）的细雨（）的莲叶（）的大娘 （）的露珠（）的春风（）的语言 （）的味道（）的米糕（）的绿毯 （）的景色（）的剪刀（）的枝条 （）的绵羊（）的小院（）的梦 （）的贝壳（）的星星（）的树枝 （）的森林（）的梦境（）的天地 （）的城堡（）的小鸟（） 的列车 （）的男孩（）的兔子（）的羊圈 （）的神情（）的空气（）的彩虹 （）的向导（）的指南针（）的生命 （）的杯子（）的事情（）的书 （）的矿物（）的足迹（）的画面 （）的蜘蛛（）的小草（）的翅膀 （）的茧屋（）的喜鹊（）的叫声 （）的眉毛（）的尾巴（）的花纹 （）的镰刀（）的衣裳（）的树荫 （）的声音（）的心情（）的一切 （）的包裹（）的印象（）的药物书 （）的灯光（）的枝叶（）的问题 （）的孩子（）的乐曲（）的树坑 （）的脖子（）的汗珠（）的云朵 （）的湖水（）的春光（）的月亮 （）的太阳（）的嘴巴（）的羽毛 （）的身子（）的雪花（）的眼睛 （）的食物（）的落叶（）的辫子 （）的饭菜（）的纸鸢（）的春天 （）的夏天（）的秋天（）的冬天 （）的早晨（）的音符（）的笑声 （）的种子（）的老师（）的桃花 （）的演员（）的泪水（）的时刻 （）的黄河（）的长江（）的山峦 （）的民族（）的国家（）的角度 （）的水果（）的汗水（）的月饼 （）的大树（）的脸蛋（）的酒窝 （）的花儿（）的珠峰（）的情谊 （）的人潮（）的新春（）的故事 （）的饰品（）的烤鸭（）的愿望 （）的菊花（）的叮咛（）的游戏 （）的蒸饺（）的时间（）的围巾 （）的季节（）的校园（）的触须 （）的柳叶（）的梦想（）的笑脸 （）的精灵（）的山川（）的节日 （）的花灯（）的理由（）的答案 例2：（ 用力 ）地吹 （）地说（）地说（）地说 （）地说（）地说（）地说 （）地说（）地说（）地说 （）地说（）地说（）地说 （）地问（）地问（）地问 （）地问（）地问（）地问 （）地吃（）地笑（）地想 （）地望（）地走（）地吸气 （）地看（）地画（）地躲 （）地寻找（）地挑选（）地挖树坑 （）地看看（）地蹦跳（）地敲鼓 （）地扶正（）地站立（）地微笑 （）地唠叨（）地等待（）地叫着 （）地爱抚（）地滋润（）地呼唤 （）地喊着（）地跳舞（）地消失 （）地回答（）地欢呼（）地勾住 （）地爬行（）地摇晃（）地工作 （）地游泳（）地叫唤（）地奔跑 （）地流着（）地观察（）地舞蹈 （）地点头（）地生长（）地成长 （）地歌唱（）地躺着（）地垂着 （）地钩住（）地散步（）地散步 （）地逃跑（）地挣脱（）地发现 （）地等待（）地变化（）地变化 （）地掉落（）地躲避（）地退去 （）地劳动（）地称呼（）地研究 （）地转圈（）地蹚水（）地走路 （）地睡觉（）地打滚（）地游泳 （）地挪动（）地歌唱（）地转动 （）地玩耍（）地学习（）地品尝 （）地打量（）地加工（）地保护 （）地提醒（）地离开（）地走开 三、读拼音把句子补充完整括号改为田字格 hái tóng shǒu lā shǒuyóu xì 1.放学了，几个（）在院子里（）玩（）呢。 kuài huo 看，他们多（）啊！ zhōng qiū rè nao yéye zhǔn bèi 2.今天是（）节，家里很（）。（）奶奶（） hóng shāo qié zi kǎo yāxiǎo jī 了丰盛的饭菜：（）、（）、（）炖蘑菇…… shū shu shěn shen quánjiā tuán yuán 菜刚摆上桌，（）、（）也回来了，这下，我们（）了。 ā yí qián 3.清洁工（）打扫卫生的时候，捡到了十块（），交给了警察叔叔。 sēn lín zhà yào wèi dào 4.（）的小屋里，飘来了一股（）的（），消防 lì kè chōng le 员小熊（）（）进去。 gōng zhǔ qiǎng yǒng shì 5.美丽的（）被凶狠的魔王（）去了。我们化身为（）， shāng liang fēi jī gōng dǎ zuì （）着驾驶着（）去（）魔王的城堡。（） shèng lì gōng zhǔ 终，我们（）了，救出了（）。 chūn tiān yáo yáo huàng huàng táo huā 6.（）到了！春风中，小草（）地伸着懒腰，（）、 xìng huā yě huā kāifàng （）还有一些不知名的（）都竞相（），多么美 jing sè 丽的（）啊！ shén zhōu cháng jiāng 7.春雨唤醒了沉睡的（）大地：滚滚的（）、壮美的 huáng hé cháng chéng fèn fā zhōng huá （）、蜿蜒的（），高耸的珠峰、（）的（） mín zú měi hǎo qiánjìn （），正一步一步往更加（）的未来（）。 piào liàng zhēn guì 8.古时候，人们觉得贝壳很（），很（），可以随身携 bù róng yì jì shì pǐn 带，而且（）损坏，所以（）把它当作（），又 qián bì jiǎ gǔ wén yì si 把它当作（）。（）中的“贝”字也很有（）， zhāng kāi yàng zi 画的就是贝类的两扇壳（）的（）。 míng bái jīn pí lì jìn 9.那个人至今还不（），为什么自己弄得（），禾苗还是枯死了。 liǎn mǎn tiān 10.六月的天，孩子的（）。刚刚还是大晴天，不一会儿，（） wū yún hēi chén chén yā shǎn diàn léi shēng 的（），（）地（）了下来。（）、（）相继而至，哗哗地下起了大雨。 chuāng hù qīng xīn yíng miàn 11.雨停了，天亮起来了。打开（），（）的空气（） pū lái cǎi hóng （）。太阳又出来了，一道美丽的（）挂在天空。听， qīng wā chàng qǐ gē fǎngfú （）又叫起来了，蝉也（）来，（）在赞美这美丽的景色。 tú hua wǔ jiǎo xīng 12.（）课上，我把杨桃画成了（）的样子，惹得同学 hā hā dà xiào shén qíng gào sù 们（）。老师的（）却变了，（）我们：看 jiǎo dù zhōng shēn nán wàng 事情的（）不同，就不同。老师的教诲让我（）。 shēng huó yǒu qù yǔ zhòu fēi chuán 13.航天员在太空中的（）非常（）。因为在（） shī qù zhòng liàng pǔ tōng bēi zi 里，水（）了（），所以他们不能用（）的（） yǐn shuǐ dài píng wěn 喝水，得使用一种带吸管的（）；为了能（）地走路， xū yào gù dìng 他们都穿鞋底带钩的鞋子；就连洗澡，他们也（）把双脚（） fān gēn tou 起来，否则水一冲，就得（）。 dà zì rán tiān rán zhǐ nán zhēn mí lù 14.（）有很多（）的（），会在你（） zhǐ diǎn fāng xiàng bei jí xīng zhǐ lù míng dēng 的时候，给你（）：（）就是一盏（）， hēi yè zhǔn què běi fāng 要是你能在（）里认出它，就能（）地找到（）； xiàng dǎo nán fāng 树叶也是一位（），枝叶稠的一面是（），枝叶稀的一 běi fāng 面是（）。 xiǎo dòng wù lǐ jié 15.大象有一对大耳朵，可是（）们都不（）为什么它 shàn zi kāi shǐ bù ān jué dìng 们像（）一样耷拉着。大象也（）（）起来，（） jīng cháng 把耳朵竖起来。可耳朵竖起来后，（）有小虫子飞进耳朵里来， tóu tòng xīn fán zuì hòu 吵得他又（），又（）。（），大象还是把耳朵 míng bái 放了下来，因为他（）了：人家是人家，我是我。 cǎi sè kě ài jīng líng 16.我有一大把（）的梦，梦里有（）的（），美 gē shēng tóng huà 妙的（），就像美丽的（）。 dōng xi jīng guò láo dòng 17.任何（）都是（）很多很多人的（），才能呈 miàn qián yīng gāi 现在我们（），所以我们（）珍惜一切。 shī wàng 18.小毛虫不会跑也不会跳，但是它并不悲观（），它明白自己 yǎn qián yào jǐn chōu sī fǎng zhī biān zhī （）最（）的是学会（），为自己（） láo gù jìn xīn jié lì 一间（）的茧屋。小毛虫（）地工作着，把自己裹 wēn nuǎn qīng xǐng 进了（）的茧屋里。时辰到了，它（）过来，再也不是 bèn shǒu bèn jiǎo líng qiǎo zhèng tuō 以前那条（）的小毛虫。它（）地从茧子里（） jīng qí fā xiàn shēn shēng 出来，（）地（）自己（）上（）出了一对轻盈的翅膀。 nián jì bì xū 19.当世界（）还小的时候，每样东西都（）学习怎么生 biàn huà liú dòng 活：太阳学会了发光，月亮学会了（），水学会了（）…… jiǎn dān wàn wū 那时候，生活就是这么（）。只要（）都做它最容易做 zhì xù 的事，这世界就很有（）了。 chū xiàn jiān nán 20.因为天上（）了十个太阳，所以人类的日子非常（）。 jué xīn tuō lí kǔ hǎi fán guò 神箭手羿（）帮助人们（）。他（）高山， dā shàng lā kāi 蹚过大河，来到东海边；他（）神弓，（）神箭，对准 yán rè 天上的太阳嗖地就是一箭。羿一口气射下了九个太阳，（）渐渐退去。 四、用下列句中加点字词的反义词完成句子 1.天气预报说今天是阴天，结果却是个大（）天。 2.要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。树叶稠的一面是南方，枝叶（）的一面是（）方。 3.我最盼望有太阳的好天气，最害怕下雨的（）天气。 4.你这样走太慢了，能不能（）一点。 5.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样（）。 6.太阳能带来（），没有它，整个世界将是一片黑暗。 7.这个故事没有结局，却有很多很多的（）。 8.这季节，真可以说是：室内（）如春,室外寒冷难耐。 9.在我看来，这件艺术品很一般，没什么（）嘛！ 10.初春的柳枝柔软细密，清风徐来，四处摇摆，美丽极了；河边的石头似褪去（）的外壳，躺在草地上晒太阳。 11.奶奶从不觉得过去是糟糕的，现在依旧很（）。 12.（），我赶上了他们家吃饭的时间，不巧的是我最爱的红烧肉已经吃完了。 13.他（）向上，即使生活中的困难和挫折再大，也不悲观。 14.这件事情看起来很（），做起来却很困难。 15.在危急关头，（）只会适得其反，只有保持镇定，才能最正确地处理问题。 五、读短文回答问题 （一）晓出净慈寺送林子方 （）风光不与四时同 （）映日荷花别样红 （）接天莲叶无穷碧 （）毕竟西湖六月中 1.按照古诗的顺序排列,序号填到括号里。 2..这首诗的作者是_____代诗人__________。 3.给下列字词选择合适的意思,把序号写到括号里。 （1）晓（） A.早上 B.知道 C.明白 （2）四时（）A.下午四点 B.春夏秋冬四季 （3）接天（）A.连接到天上 B.天地相接 C.涌到天边 4.写出诗中表示颜色的字。 __________________________________________________________ 5.本诗描写的是哪个季节的什么景物？有什么特点？ __________________________________________________________ （二）雷雨（节选） 满天的乌云，黑沉沉地（）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 1.从文中找出一个ABB式的词语：___________；并用这个词语也写一个句子：_____________________________________________________ 2.在文中括号里填上恰当的词语。 3.“哗，哗，哗”是表示下雨的象声词，类似的词语还有__________、 __________、__________等。 4.选文中写了哪两种动物，用“”画出它们的名字。 5.选文中哪句话写出了当时天气的闷热？（） A.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 B.树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 （三）一匹出色的马（节选） 妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!” 1.照样子，写词语。 蹦蹦跳跳 ____________ ________________________ 又长又细____________ ________________________ 2.“一匹出色的马”其实是一根____________。 3.妹妹转过头求爸爸，是想做什么？ __________________________________________________________ 4.爸爸是怎么做的？请你用“”在文中画出来。 5.为什么说“这是一匹出色的马”？（） A.爸爸说的“出色的马”，其实是一种看不到的东西，是坚强、是独立的精神。 B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。 （四）找春天（节选） 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下______出头来，那是春天的眉毛吧？ 早______的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木______出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 1.请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。 ① 开② 吐③ 探 2.读一读，连一连。 小草野花嫩芽叮叮咚咚的小溪 琴声眉毛眼睛音符 3.“仔细”说明“我们”找得__________。 4.春天里我们还能看到哪些景象？ __________________________________________________________ （五）邓小平爷爷植树（节选） 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 1.说说下列词语的意思。 格外：____________________________________________________ 引人注目：________________________________________________ 2.那一天是个令人难忘的日子？ __________________________________________________________ 3.邓小平爷爷植树这一天天气怎么样？（用原文回答） __________________________________________________________ 4.这一天为什么令人难忘？（） A.因为这一天，83岁的邓爷爷在北京天坛给慰问了我们新一代的少先队员。 B.因为这一天，83岁的邓爷爷在北京天坛公园认认真真地种下了一棵柏树苗。 （六）雷锋叔叔，你在哪里（节选） 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 1.给下面的词语找个意思相近的朋友。 温暖—— 四处—— 寻觅—— 2.“我们”终于找到了雷锋叔叔的足迹，此时心情很（）。（多选） A.惊喜B.着急C.欣慰D.难过 3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是（） A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。 B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。 4.雷锋叔叔是一个___________________________________的人。 （七）揠苗助长（节选） 一天，他终于想出了（半 办）法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋（疲 皮）力尽。 1.用“\”划去括号里不恰当的汉字。 2.种田人想到了什么“办法”帮助禾苗长高？用“”画出来。 3.他按照自己的方法做了后，心里很_________。 4.选择正确的说法填到括号里。（） A.那个人的力气没有白费，禾苗长高了一大截。 B.那个人的力气白费了，禾苗没有长高。 C.那个人的力气白费了，禾苗都枯死了。 5.你知道禾苗为什么会枯死吗？写一写。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ （八）大象的耳朵（节选） 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 1.“扇”是一个多音字,在文中读（ ）,它还有一个读音是（），可组词为（）。 2.大象自言自语说明（）。 A.大象喜欢自己和自己说话 B.大象也怀疑自己的耳朵有问题了 C.大象没有朋友,只能自己和自己说话 3.大象是怎样让耳朵竖起来的？耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ （九）祖先的摇篮（节选） 风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好， 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！ 1.“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写出几个这样的词语：_________、_________、_________。 2.在括号里填上恰当的字词。 （）的回忆（）的回忆（）的原始森林 3.为什么把原始森林说成“我们祖先的摇篮”？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ （十）羿射九日（节选） 羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。 1.写出加点词语的近义词。 渐渐—— 繁茂—— 2.羿一口气射下了_____个太阳，剩下_____个太阳，这个太阳很_____ _____，从“___________”一词可以看出来。 3.如果天上没有太阳，整个世界就会___________。后羿射下来九个太阳后,心里怎么想的？请你用“ ”画出来。 4.剩下的一个太阳是怎么做的？大地发生了什么变化？ __________________________________________________________ __________________________________________________________
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大（截 节）。”
他的儿子不明白是怎么（会 回）事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。