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二年级找春天的教学过程说课稿

一、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、根据课文内容填一填

1.本文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个____

______,她害羞,所以____________________;她美丽,有着嫩绿的__________和色彩斑斓的__________;她活泼,娴熟地弹奏着动人的__________,快乐地__________,兴奋地叫着、笑着……

2.孩子们找到春天了吗?在哪里找到的?(用原文的话回答)

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三、看拼音写汉字

chōnɡxúnɡū tǔ liǔ dànɡ táo xìnɡ

 

四、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:触——叫——奔——

寻找——害羞——仔细——

脱掉——遮遮掩掩——

反义词:脱——吐——寻找——

害羞——仔细——

 

五、从文中找词语并用它的反义词完成下列句子

1.做作业的时候要(),不能()。

2.平时遇见客人她都很(),怎么这次会()呢?