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二年级贝的故事优秀课堂教学实录及说课稿

一、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.我们要保护动物,不能随意伤害它们。 ()——(

2.这件事很容易,没你想得那么困难。)——(

3.我喜欢玉米,讨厌苦瓜。)——(

4.清晨,合拢的花瓣张开了。)——(

二、按原文填空

1.一些生活在水里的________,用贝壳____ ____自己的身体。____

____中的“贝”字,画的就是________的两扇壳____ ____的样子。

2.古时候,人们觉得贝壳很________,很____ ____,喜欢把它们当作________戴在身上。而且贝壳可以____ ____ ____ ____,不容易________,于是古人还把贝壳当作____ ____。所以,用“贝”作偏旁的字大多与________有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

 

三、给下列汉字注音并组词

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)()()()(

)()()()()()()()(

 

四、看拼音写汉字

bèi jiǎ ɡǔ qián bì yǔ cái ɡuān

 

五、根据意思写词语

1.价值大;意义深刻;宝贵。(

2.随身带着。(

3.使失去原来的使用效能。(