二年级贝的故事说课稿是怎么写的

一、根据课文内容填一填

1.学完课文，我们了解了______________，__________________以及它的_______________，感受到了汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。

2.在甲骨文中贝字的样子像什么？

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3.除了珍贵、漂亮，贝壳还有什么特点？

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4.说一说，为什么用“贝”字作偏旁的字大多与钱财有关？

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二、看拼音写词语

dònɡ wù bèi ké zhānɡ kāi yànɡzi kě yǐ

qián bì qiáncái yǒu ɡuānbǎo hù shēnɡ huó

dànɡ zuò ér qiěrónɡ yì jiǎ ɡǔ wén

三、选词填空

保护爱护比如好像

1.我们要（）身边的一草一木，让环境更美好，

2.一些生活在水里的动物，用贝壳（）自己的身体。

3.用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，（），“赚、赔、购”。

4.荷叶上的露珠晶莹透亮，（）一颗颗珍珠。

四、比一比再组词

贝（）（）壳（）（）

见（）（）亮（）（）

甲（）（）钱（）（）

申（）（）线（）（）

币（）（）财（）（）

巾（）（）材（）（）

关（）（）品（）（）

夫（）（）晶（）（）

五、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.我们要保护动物，不能随意伤害它们。 （）——（）

2.这件事很容易，没你想得那么困难。（）——（）

3.我喜欢玉米，讨厌苦瓜。（）——（）

4.清晨，合拢的花瓣张开了。（）——（）