二年级贝的故事课后作业设计

一、根据意思写词语

1.价值大；意义深刻；宝贵。（）

2.随身带着。（）

3.使失去原来的使用效能。（）

二、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.这篇短文一共有2个自然段，讲述的是贝壳在古代的作用仅仅是作为饰品。（）

2.学完课文，我知道了用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关。

（）

3.我国的汉字文化真是博大精深，一个汉字就是一个有趣的故事。

（）

三、看拼音写词语

dònɡ wù bèi ké zhānɡ kāi yànɡzi kě yǐ

qián bì qiáncái yǒu ɡuānbǎo hù shēnɡ huó

dànɡ zuò ér qiěrónɡ yì jiǎ ɡǔ wén

四、给下列多音字组词

piāo（）dāng（）

漂当

piào（）dàng（）

五、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.我们要保护动物，不能随意伤害它们。 （）——（）

2.这件事很容易，没你想得那么困难。（）——（）

3.我喜欢玉米，讨厌苦瓜。（）——（）

4.清晨，合拢的花瓣张开了。（）——（）