二年级下册贝的故事一等奖说课稿

一、根据意思写词语

1.价值大；意义深刻；宝贵。（）

2.随身带着。（）

3.使失去原来的使用效能。（）

二、根据课文内容填一填

1.学完课文，我们了解了______________，__________________以及它的_______________，感受到了汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。

2.在甲骨文中贝字的样子像什么？

__________________________________________________________

3.除了珍贵、漂亮，贝壳还有什么特点？

__________________________________________________________

4.说一说，为什么用“贝”字作偏旁的字大多与钱财有关？

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三、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.我们要保护动物，不能随意伤害它们。 （）——（）

2.这件事很容易，没你想得那么困难。（）——（）

3.我喜欢玉米，讨厌苦瓜。（）——（）

4.清晨，合拢的花瓣张开了。（）——（）

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ __________

漂亮珍贵损坏饰品

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购买赚钱赔钱随便

错别字纠正