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二年级下册贝的故事教学设计及反思说课稿

一、比一比再组词

贝()()(

)(亮()(

 

甲()(钱()(

 

申()(线()(

 

币()(财()(

 

巾()(材()(

 

关()()(

 

夫()(晶()(

 

二、选词填空

喜欢喜爱时间时候

1.古(),人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,()把它们当作饰品戴在身上。

2.青少年要珍惜(),努力学习,莫等闲白了少年头。

3.幼儿园的小朋友天真活泼,真惹人()。

三、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ __________

漂亮珍贵损坏饰品

________________ ________ __________

购买赚钱赔钱随便

错别字纠正

 

 


四、选词填空

保护爱护比如好像

1.我们要()身边的一草一木,让环境更美好,

2.一些生活在水里的动物,用贝壳()自己的身体。

3.用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,(),“赚、赔、购”。

4.荷叶上的露珠晶莹透亮,()一颗颗珍珠。

 

五、选恰当的字词填空

喜欢喜爱时间时候

1.古(),人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,()把它们当作饰品戴在身上。

2.青少年要珍惜(),努力学习,莫等闲白了少年头。

3.幼儿园的小朋友天真活泼,真惹人()。