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三年级上册金色的草地说课稿是怎么写的

一、找出下列句子中的一对反义词

1.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。()——(

2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

)——(

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、按原文填空

1.我和弟弟常常在草地上。有一次,弟弟跑在我前面,我装着

的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就一吹,把的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装,把

蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

2.有一天,我起得很早去,发现草地并不是的,而是

的。

3.我来到草地上,,发现蒲公英的花瓣是的。原来,蒲公英的花就像我们的,可以

4.多么的草地!多么的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们的一种花。它和我们一起,和我们一起

 

三、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ________ __________

哈欠而是使劲花瓣谢廖沙

________________ ________ ________ __________

手掌张开假装合拢蒲公英

错别字纠正

四、给下列多音字组词

jiǎ(shènɡ(

jià(chénɡ

 

zhǒng

zhòng

 

 

 

 

五、读一读用横线划出不属于同一类的词语

1.快乐欢乐喜悦悲伤欢喜

2.张开合作合拢收缩弯曲

3.农民工人猎人老人医生

4.小溪大海河流湖泊天空

5.唱歌跳舞游戏踢球下棋

6.蒲公英打鸡血向日葵鸡冠花风信子