当前位置:首页 > 教研 > 正文

三年级第五单元测试拓展作业

一、读短文从文中找出下列词语的近义词或反义词

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边,又暖和又安全。

 

近义词:似乎——经常——喜爱——

漂亮——隐蔽——特别——

反义词:矮小——寒冷——危险——

粗糙——四周——

 

 

 

 

 

二、写出下列句中加点词的近义词

1.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。

2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(

3.从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

4.我来到草地上,仔细观察发现蒲公英的花瓣是合拢的。

)(

 

三、课内阅读

(一)

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊。它的羽毛是()的,翅膀带着一些(),比鹦鹉还漂亮。它还有一张()的嘴。

1.将原文补充完整。

2.选段中哪些句子写出了翠鸟的美丽?(用横线画出来)

3.写出文中加点字的反义词。

彩色美丽

4.从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情?

 

(二)

________________

我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪(lán)地吮(shǔn)吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而且柔软。

杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

1.短文一共有()段,请标上序号。

2.按短文内容填空。

)地吮吸)地咬开)的枝条

)的汁水)的果肉)的叶子

3.把下列词语补充完整。

4.根据文章内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

课文在写杨梅的时候就抓住了杨梅的形状来写的。

作者把杨梅的变化写得那么详细,说明作者是一个观察仔细的人。 

5.给文章选择一个最为恰当的题目。(

A.《我爱故乡的杨梅》B.《我爱杨梅》

6.填写下面的表格。

杨 梅

外 形

 

颜 色

 

味 道

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、照样子换部首成新字再组词

例:非()(排队)(排列

祭()()(天()()(

央()()(取()()(

龙()()(咸()()(

垂()()(勺()()(

而()()(肖()()(