三年级带刺的朋友说课板书设计

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.作者对刺猬的称呼从“那个东西”到“聪明的小东西”，流露出作者对刺猬的钦佩与由衷的喜爱之情。（）

2.刺猬不仅利用身上的刺来偷枣，它还可以利用刺来保护自己呢！（）

3.文章最后一段，作者想抓住那只偷枣的小刺猬，所以追到水沟眼儿。

（）

二、看拼音写汉字

cìkēshēnɡōu tōu zhuīyāoàn

三、比一比再组词

颗（）（）忽（）（）

颜（）（）匆（）（）

暗（）（）沟（）（）

音（）（）钩（）（）

聪（）（）乎（）（）

取（）（）呼（）（）

伸（）（）腰（）（）

申（）（）要（）（）

偷（）（）讶（）（）

愉（）（）牙（）（）

四、选词填空

监视监督猜测猜疑猜忌

1.对于不了解的事情，大家不要胡乱（）。

2.那个东西一定没有发现我在（）它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……

3.同学之间需要真诚，不能随便（）。

4.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地（）着。

5.自习课上，班长负责（）我们学习。

五、按要求从文中找出相应的词语

ABB式

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……来……去

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