一、根据课文内容判断对错对的打错的打
1.文章作者是董保纲。（）
2.文章之所以用“掌声”作为题目，是因为掌声是引起英子一系列变化的关键。（）
3.英子很感谢“我”和同学们的原因是“我”和同学们鼓励她，给予她热烈的掌声，使她有了面对生活的信心和勇气。（）
二、看词语写拼音横线改为四线格
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姿势残疾镇定情绪普通话
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讲述鞠躬忧郁歧视联欢会
错别字纠正
三、写出下列词语的近义词或反义词
近义词：最后——轮流——情况——
骤然——热烈——注视——
姿势——忧郁——镇定——
讲述——歧视——永远——
反义词：离开——犹豫——注视——
镇定——讲述——动听——
忧郁——永远——歧视——
鼓励——面对——文静——
慢吞吞——
四、给下列生字注音 腿 轮 投 调 况 镇 摇 烈 五、从文找出恰当的字词填在括号里 （）情绪（）故事（）勇气 （）的角落（）的眼圈（）的掌声 （）的声音（）的鼓励（）地走上讲台