一、找出下列词语中的近义词写在括号里
例：东倒西歪（倒 ）——（ 歪 ）
摇头晃脑（）——（）眼疾手快（）——（）
提心吊胆（）——（）口干舌燥（）——（）
披头散发（）——（）面红耳赤（）——（）
手忙脚乱（）——（）七拼八凑（）——（）
惊天动地（）——（）百依百顺（）——（）
二、在括号里填上合适的词语使句子更加生动具体 1.那（）的服装，把学校打扮得（）。 2.这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。（）的铜钟，挂在大青树（）的枝干上。凤尾竹的影子，在（）的粉墙上摇晃…… 3.同学们向在校园里（）的小鸟打招呼，向（）的老师问好，向高高（）的国旗敬礼。 三、课内阅读 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1.选段中加点的词语“朋友”包括、、 这三种动物。 2.把选段中画横线的句子中表示动作的词语用“○”圈起来。 3.下面选项中对选段中画横线的句子理解正确的一项是（） A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B.作者这样写突出了民族小学的环境很美。 C.写出了同学们读书读得认真、动听，使小动物们被吸引住了，不忍心打扰他们的学习。 D.说明孩子们读书的声音很大。 四、选字填空 杨扬汤 飞（）（）树喝（）飘（） 厉历例 日（）严（）（）害（）如