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三年级听听秋的声音说课的基本步骤

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.秋天是美好的,也是短暂的,所以我们应该好好珍惜。

2.作者想通过诗歌启示我们用心发现美,去倾听自然之韵。 (

3.这首诗歌通过秋天的景象来体现秋天的声音。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、看拼音写汉字

dǒu liáozhèn yín lüèmǎn tīnɡnuǎn

 

三、比一比再组词

抖()()(

斗()(晨()(

 

)()(

 

凉()(闷()(

 

)()(

 

跑()(拉()(

 

)()(

 

)(摘()(

 

)()(

 

哥()(合()(

 

四、照样子在括号里填上合适的词语

1:( 一阵 )秋风

)小花)汗水)叮咛

2:(一阵阵)秋风

)大雁)谷粒)叶子

3:( 掠过 )田野

)翅膀)手臂)音乐厅

4:( 丰收 )的歌吟

)的叮咛)的谷粒)的音乐厅

5:( 悄悄 )地说

)地听)地来)地去

 

五、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:告别——叮咛——掠过——

辽阔——匆匆——透明——

振动——饱满——

反义词:暖——辽阔——饱满——

匆匆——透明——