小学三年级鹿角和鹿腿作业设计及意图

一、根据课文内容选一选填序号

1.本文是按（）的顺序记叙的。

A.事情发展B.时间C.空间

2.跟“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的鹿角呢！”这句话意思相同的一项是（）

A.这四条腿太细了，配得上这两只美丽的鹿角。

B.这四条腿太细了，配这两只美丽的鹿角足够了。

C.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的鹿角。

二、看词语写拼音

________________ ________ ________

不禁抱怨撒开逼近

错别字纠正

三、从文中找出合适的字词填在括号里

（）嘴（）的身段（）地喝

（）眉（）的狮子（）地逼近

（）气（）的珊瑚（）地离开

四、选词填空

观赏欣赏均匀匀称

1.鹿不着急离开了，对着池水（）自己的美丽。

2.他们将一起（）油画。

3.她的身段多么（）啊！

4.农民伯伯将菜籽（）地撒在地里。

五、给下列多音字组词

chèn（）jīn（）

称禁

chēng（）jìn（）

sā（）zhēng（）

撒挣

sǎ（）zhèng（）