一、形近字组词
拂（）（）录（）（）
佛（）（）绿（）（）
卷（）（）蹈（）（）
倦（）（）稻（）（）
瓣（）（）约（）（）
辫（）（）钓（）（）
颈（）（）冀（）（）
劲（）（）翼（）（）
虚（）（）尘（）（）
虎（）（）尖（）（）
捧（）（）验（）（）
棒（）（）检（）（）
酒（）（）兄（）（）
洒（）（）克（）（）
异（）（）倍（）（）
导（）（）陪（）（）
欧（）（）术（）（）
呕（）（）木（）（）
计（）（）宫（）（）
汁（）（）官（）（）
吏（）（）栏（）（）
史（）（）烂（）（）
内（）（）适（）（）
肉（）（）括（）（）
缸（）（）掀（）（）
缺（）（）欣（）（）
末（）（）较（）（）
未（）（）胶（）（）
钳（）（）椅（）（）
甜（）（）骑（）（）
泡（）（）碍（）（）
跑（）（）得（）（）
狐（）（）续（）（）
孤（）（）读（）（）
碎（）（）拨（）（）
醉（）（）拔（）（）
幻（）（）折（）（）
幼（）（）拆（）（）
差（）（）秒（）（）
羞（）（）妙（）（）
二、选择恰当的关联词填在括号里 （一） 一……就……只要……就……宁可……也不…… 虽然……但是……不是……而是……不仅……而且…… 1.（）用劲拉啊拉的，一整头牛（）是我的了。 2.（）以前没有干过这一行，（）我好像有剃头的天分。 3.海底（）景色奇异，（）物产丰富。 4.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。 5.清早，我（）到公园（）赶紧往荷花池边跑去。 （二） 如果……就……不但……而且……因为……所以…… 不光……也……虽然……但是……不是……而是…… 1.这座桥（）坚固，（）美观。 2.（）在白天开花，（）有被灼伤的危险。 3.枣核（）勤快，（）很聪明。 4.（）书多的时候需要用车来拉，（）古时候用“学富五车”来形容一个人的学问高。 5.（）帛比竹片、木片轻便，（）价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 （三） 如果……就……不是……而是……因为……所以…… 一……就……尽管……但是……宁可……也不…… 1.天（）亮，县官（）带着衙役去捉人。 2.（）庄稼人纳不上粮，（）衙役就把牛、驴都牵走了。 3.过了好一会儿，我才记起我（）荷花，（）在看荷花呢。 4.“（）我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，（）不能失信了！”庆龄坚定地说。 5.（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实飞回来了。 （四） 既……又……如果……就……之所以……是因为…… 无论……都……宁可……也不……只要……就…… 1.（）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。 2.小沙（）把头发交给我处置，（）愿意去理发店剃头。 3.（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美。 4.用这种方法造的纸，原料容易得到，（）可以大量制造，价格（）便宜。 5.（）店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，（）谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。 （五） 要是……就……不管……都……或者……或者…… 既……又……只要……就……因为……所以…… 1.挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，（）什么样的，（）能 钓上来。 2.（）把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服（）能一次性全晾完啦。 3.你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ 4.这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，（）减轻了桥身的重量。 5.那时候没有纸，要记录一件事情，（）用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，（）把文字铸刻在青铜器上。 三、读短文回答问题 （一）燕子（节选） 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 1.《燕子》一文的作者是__________。 2.这段话主要写了燕子的____________。 3.画横线的句子运用了______的修辞手法，把_________比作_______， 形象地写出了____________________。 （二）荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1.请在选文空白处加上恰当的标点符号。 2.用“____”画出描写荷叶和荷花姿态的两个句子。 3.你最喜欢选文中哪一个句子？说说你喜欢它的原因。 ____________________________________________________________ 4.展开想象，仿写句子。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。有的___________________，有的______________________，还有的_________________________。 （三）陶罐和铁罐（节选） ①“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 ④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（）盛东西的， 并（）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” 1.在选文的第④自然段括号中填上恰当的字词。 3.不改变句子原意，将第⑤自然段画横线的句子换一种说法。 4.选段中的画线词是描写神态动作的词语。从描写铁罐的词语可以看 出铁罐________；从描写陶罐的词语中可以看出陶罐________。 （四）赵州桥（节选） 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1.给加点字选择恰当的解释。 （1）回首遥望（） A.第一 B.头 C.头领 （2）双龙戏珠（） A.戏剧，也指杂技B.开玩笑；嘲弄C.玩耍；游戏 2.选段中的第一句话在全文中的作用是 3.选段主要描写了哪几种不同形态的龙？ ____________________________________________________________4.这段话主要写了赵州桥（）。 A.坚固 B.美观 C.不但坚固，而且美观 （五）蜜蜂（节选） 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢? 1.给下列多音字注音并组词。 闷（）（）几（）（） （）（）（）（） 2.“我”是怎样做这个实验的？试着用简单的词语概括出来。 捉蜜蜂→__________→__________→__________ 3.“我”做实验时每一步的目的是什么？连一连，填一填。 A.捉自家草料棚的蜜蜂a.掌握蜜蜂飞回来的时间 B.给蜜蜂做上记号b.便于观察 C.四里外放飞c.与其他蜜蜂区分 D.叫小女儿等在蜂窝旁d.路远更能说明问题 4.这一系列实验过程，充分体现了法布尔怎样的品质？ ____________________________________________________________ （六）海底世界（节选） 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1.用横线画出文中表示声音的词语。 2.选文画横线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是：__________________________________________________。 3.选文介绍了海参、_____________、________、________以及________的活动特点。 4.“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。”这个句子运用了__________的说明方法。 （七）火烧云（节选） 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 1.写出下列词语的反义词。 模糊——凶猛——镇静—— 2.判断下列句子是否是比喻句，是比喻句的画“√”，不是的画“×”。 （1）马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（） （2）那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！（） 3．请用“_____”画出选文第一段中表示时间的词语。 4.选文说火烧云像马、像大狗、又像狮子……这说明火烧云的特点是__________。 5.原文是按照__________→__________→__________的顺序写的。 （八）纸的发明（节选） 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（）轻便（）好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 1.在选段括号里填上恰当的关联词。 2.蔡伦是怎样造出纸来的？把描写动作的词语找出来，填一填。 剪或者切→浸→________→________→晒 3.为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？ ____________________________________________________________4.“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是_________， 这个词可以去掉吗？为什么？ ____________________________________________________________ （九）守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.指出下列加点字词的古义和今义。 ①兔走触株。古义：（）今义：（） ②因释其耒而守株。古义：（）今义：（） ③而身为宋国笑。古义：（）今义：（） 2.解释下列句中“而”字的意思。 A.折颈而死（） B.因释其耒而守株（） C.而身为宋国笑（） 3.这个故事告诉我们什么道理？ ____________________________________________________________ （十）奇妙的世界（节选） 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土展翅飞翔。 我们领略秋风劲吹——树枝颤动，树叶飘落。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 1.从文中找出合适的字词填在括号里。 （）房子（）光芒 （）的刀剑（）的翅膀 2.用横线画出选文中打比方的句子。 3.选文是按照_______顺序来写的，可以从_______、_______、_______这些字词中看出来。 4.在生活中，你发现大地还有哪些奇妙之处呢？ ____________________________________________________________ （十一）花钟（节选） 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又（骄娇）嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适（应因）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻（合和）。 1.在选段中找出恰当的字词填空。 （）的空气（）的花蕾（）的关系 2.用“√”选择括号里恰当的字词。 3.选段画线句是_______句，我能用“因为……所以……”的句式改写。 ____________________________________________________________ （十二）剃头大师（节选） 总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老头摆布。 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 1.解释下列字词的意思。 锃亮： 耿耿于怀： 2.老师傅让小沙吃了哪些苦头？用“”在选文中画起来。 3.最让小沙耿耿于怀的是什么？用“”在选文中画起来。 （十一） 1.干燥淡雅密切 2.娇应合 3.因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。 （十二） 1.形容反光发亮。事情在心里，难以排解。 2.最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。 3.每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 四、读拼音把句子补充完整 1. qīngfēnɡchuīfú 二三月的春日里，（）微微地（）着，如毛的细雨由天 sǎluò 上（）着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的 ɡǎn jíjùlǒnɡxínɡchénɡlàn màn wúbǐ 叶，都像（）似的（）来，（）了（）的春天。 2. lǘjuàn zéi 老虎趴在（）里，（）蹲在屋顶上，他们都在想：“我什 mòfēi lìhài 么都见过，就是没见过‘漏’，（）‘漏’比我还（）？” 3.mìfēnɡbiàn rèn （）有（）方向的能力，法布尔通过实验证明：它 chāo chánɡjìyìběn nénɡ 们靠的不是（）的（）力，而是一种无法解释的（）。 4. yàn lìxiào liǎn shuìlián 五点左右，（）的蔷薇绽开了（）；七点，（）从 xǐnɡlái wànshòu jú 梦中（）；下午三点，（）欣然怒放；傍晚六点，烟 sūxǐnɡhán xiào yíxiàn 草花在暮色中（）；昙花却在九点左右（）……不 wēndù 同的植物开花的时间不同，是因为有的植物开花的时间，与（）、 shīdùɡuānɡzhào （）、 有着密切的关系。 5. zhǒnɡlèi féi zào pào 小时候，游戏的（）很多，其中我最爱玩的是吹（）， qīnɡqīnɡcuìlìyuán mǎn 那一个个（）的小球，像一串美丽的梦，是那么（）， tòu mínɡfēi yuè 自由，（），美丽，她们轻悠悠地飘过大海，（）山巅， yīnɡ ér 又低低地落下，落到一个熟睡中的（）的头发上…… 6. jiànzào zhào zhōu qiáo 在古代生产力低下的条件下（）出来的（），不仅雄 jiānɡùměiɡuān 伟、（）、（），而且还首创了在大拱两边各设两个小 shèjìchuànɡjǔ 拱的（）。这不论是在中国还是世界桥梁史上都是一个（）， zhìhuìcáiɡàn 所以说这座桥表现了我国劳动人民的（）和（），是我 lìshǐ 国宝贵的（）文化遗产。 7.āiāi jǐjǐyuán pán héhuā 荷叶（）的，像一个个碧绿的大（）。白（） yuán pán huābàn 在这些大（）之间冒出来。有的（）儿全都展开了，露 lián pénɡhuāɡūduor 出嫩黄色的小（）。有的还是（），看起来饱胀得 pòliè 马上要（）似的。 8.cái féng （）对顾客说：“您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由 xìnɡzi 着（）穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄， xiào huàxiào huà 人家都会（）您的。我呢，决不会让人（）您。非但如 měiguān dàfānɡ 此，在您穿上我做的（）的新棉袄的时候，大家还会围着 kuājiǎnɡ 您直（），甚至美慕您呢。” 9. biǎo dìdǎn xiǎozhōnɡyào 我的（）小沙天生（），他怕鬼，怕喝（），怕 ɡūfù 做噩梦，还怕剃头，小沙每次都是被（）押进理发店里，谁给 hàirén jīnɡchóu rén 他剃头，他就骂谁“（）”，还用看（）一样的目 yānɡqiú 光怒视对方，为了不再去理发店受折磨，小沙（）我替他剪头发。 10.guówáng jiāoào （）的橱窗里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。（） qiān xū 的铁罐看不起（）的陶罐，常常奚落它，许多年后，陶罐还是 ɡuānɡjiépǔsùměiɡuān 那样（），（），（），铁罐却消失得无影无踪。 11. xīn shǎnɡjīnɡměi biézhìbào yuàn 鹿非常（）自己（）的角，而（）四条难看 xiōnɡměnɡshīzi 的腿，但是当（）的（）向他扑来时，却是四条难看的腿帮他脱险。 12. zào zhǐshùcháo xiǎn rìběn 我国的（）首先传到邻近的（）半岛和（）， ālābóōuzhōu shèhuì 后来又传到（）世界和（），极大地促进了人类（）的进步和文化的发展，影响了全世界。 13. tào niúlùtiān 小真想象头发长得老长，可以钓鱼，可以（），在（）里， sōnɡsōnɡruǎn ruǎn 可以当（）的被子，还可以当妈妈的晾衣绳。这么长的头 yōuxián yǐzi 发打理起来也十分有趣，（）地躺在（）上，有十个妹 chōnɡxǐhǎi dài 妹帮助梳理；躺在岸边，让河水（），头发就像（）一 tíbànɡ 样在水里荡来荡去；烫了还能变成树林，别（）有多（）了！ 14.bēi bāo qiǎo kèlì 妈妈打开（），从里面拿出好多东西：（）、香肠、 huāshēnɡniúnǎi 面包、（）、（）……她把它们分给小动物们。他们一 jīnjīn yǒu wèi 起在我的鸟窝里（）地吃了起来。 15.qīnɡqīnɡshuǎnɡshuǎnɡ 松树刚洗过澡一身（），松针上一串串雨珠明明亮亮。小 móɡūkāi fàng （）钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下（）。 dǒuluòmóɡū 是谁一声欢叫把雨珠（），只见松林里一个个斗笠像（）一样。 16.chuíliǔjìng zi （）把溪水当作梳妆的（），山溪像绿玉带一样平静。 rǎndiàoɡān pūtenɡ 人影给溪水（）绿了，（）上立着一只红蜻蜓。忽然（） suì 一声人影（）了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 17. guānchápǔtōnɡ 只要我们仔细地（）、寻找，就能从极（）的事物中找 xíngzhuàng móxínɡ 到美——各种（）的卵石，三桅小船的（），颜色各异的羽毛。 18. chénɡliánɡɡǎn tàn 夏日，在大树下（），我们会（），树叶带来这么多绿 ɡuānɡhuī 荫；秋天带着金黄色的（）神奇地来到了，那时，道路上好像 ɡuānɡmánɡpiān piān qǐwǔ 洒满了（）。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中（）；冬 bīnɡzhùfēnɡlì 天，我们看到了房檐上垂下的（），它们好像一把把（） dāojiàn 的（）在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，都像一颗颗珍珠。 19. shùpípòbùqiēduàn 蔡伦把（）、麻头、稻草、（）等原料剪碎或（）， qīnɡbiàn 浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既（）又 jiàgé 好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，（） mǎnzú 又便宜，能（）多数人的需要。 20. nínɡjìnɡ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（）。最大的风浪，也只 ɡuānɡxiàn 能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深（） hēiàn 越暗，五百米一下就全黑了。在这一片（）的深海里，却有许 qìɡuān 多光点像闪烁的星星，那是有发光（）的深水鱼在游动。 21.wǎn fàn huǒshāoyún （）过后，（）上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。 wèixiào yínɡyínɡ （）猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白 chéng liáng 猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个（） húzi 的人对他说：”您老人家必要高寿，您老是金（）了。” 22. cóng shàn rúliú 改过不吝，（）。——《周易》 23. biàn huàn 一天结束了，落日的余晖不时（）着颜色，好像有谁在天空涂 yèkōnɡqún xīnɡ 上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见（）中（） làzhú 闪烁，就像千千万万支极小的（）在发光。 24.wūhēi qīnɡkuài yǒu lìjiǎn dāo 一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（） huópō 似的尾巴，凑成了那样可爱的（）的小燕子。 25.fǎnɡfú 我忽然觉得自己（）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳 suífēnɡpiāo dònɡ 光里。一阵微风吹来，雪白的衣裳（）。不光是我一朵， wǔdǎo 一池的荷花都在（）。 五、写出下列加点字词的反义词 1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。（） 2.有的瓢虫吃蚜虫，是益虫。（） 3.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。（） 4.才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（） 5.还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。 （） 6.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（）（） 7.捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。（）（）（） 8.我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。（） 9.等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 （） 10.尾巴坚持自己的想法：“我就是有一只猫。”（） 11.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。（） 12.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。（）（） 13.是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 （） 14.帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 （） 15.我想稳住小沙，告诉他这最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。（） 16.我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。（）（） 17.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 （） 18.我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。 （）（） 19.固然，我并不出名，我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴唱歌。（） 20.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （）（）
②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
⑤“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
2.第④自然段中省略号省略的内容是________________________。
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