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三年级下册燕子说课稿和教学设计

一、给下列多音字组词

sàngān

sǎngǎn

quānsì (

juànshì

 

 

 

 

二、根据课文内容填一填

1.本文作者________,他按照由__________的顺序,把一只只_____

_________________的小燕子呈现在我们面前。

 

2.课文第二自然段中描写的景物有________________________________________________________

3.“青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”这句话运用了________的修辞手法,其中“聚拢”一词我们还可以把它换成________,它的反义词是________

 

三、用划去括号里不恰当的字词

1.几支木杆,几(痕 根)细线连于杆和杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。

2.一身乌黑的羽毛,一(双对)轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

3.这时候,那些小燕子,那么(聪明伶俐)可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这(光彩夺目色彩鲜明)的图画中,为春光(添加平添)了许多生趣。

 

四、从文中找出恰当的字词填在括号里

)的羽毛)的尾巴)的电线

)的春天)的图画)的天空

)的翅膀)的湖面)的燕子

 

五、看拼音写词语

wūhēi jiǎn dāohuópōchūnrìqīnɡfēng

 

ɡǎn jíchuīfúsǎluòjùlǒnɡxínɡchénɡ

 

diàn xiàn chuī ɡuānɡhúmiànǒuěr xiānxì