小学三年级燕子说课稿带设计意图

一、根据课文内容填一填

1.本文作者________，他按照由_____及_____的顺序，把一只只_____

________、_________的小燕子呈现在我们面前。

2.课文第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________。

3.“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”这句话运用了________的修辞手法，其中“聚拢”一词我们还可以把它换成________，它的反义词是________。

二、看词语写拼音

________________ ________ ________

伶俐翼尖荡漾闲散

________________ ________ ________

木杆休憩圆晕嫩蓝

错别字纠正

三、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.好不容易拼凑起来的玩具，被调皮的弟弟拆开了。（）——（）

2.我心中有一个花园，经常开玫瑰，偶尔飘落叶。（）——（）

3.云渐渐地聚拢了，但不一会儿，又分散开来。（）——（）

四、读一读用横线画出不属于同一类的词语

1.青草红花绿叶蓝天轻风

2.燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀

3.春风春雨暴雨台风气象

4.纤细粗壮可爱苗条肥胖

5.湖面上面海面江面河面

五、给下列多音字组词

sàn（）gān（）

散杆

sǎn（）gǎn（）

quān（）sì （）

圈似

juàn（）shì（）