四年级蝙蝠和雷达课后作业设计

一、根据课文内容选一选

1.蝙蝠靠（）和（）探路。

A.超声波B.嘴C.眼睛D.耳朵

2.飞机上的雷达的天线就像是蝙蝠的（）。雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（）。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。

A.超声波B.嘴C.眼睛D.耳朵

二、照样子在括号里填上合适的词语

例1：一（ 个 ）口袋

一（）灯一（）飞机一（）实验

一（）电线一（）屋子一（）铃铛

例2：（ 打开 ）窗户

（）启示（）飞蛾（）秘密

（）眼睛（）方向（）无线电波

例3：（ 漆黑 ）的夜里

（）的夜空（）的电线（）的眼睛

例4：（ 仔细 ）地研究

（）地避开（）地看到

三、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

蝙蝠启示敏锐障碍物

________________ ________ ___________

揭开铃铛避开荧光屏

四、给下列多音字组词

hénɡ（）jì（）

横系

hènɡ（）xì（）

五、在文中找出下列加点字词的近义词

1.是不是谣言，你去证实一下不就知道了？（）

2.妈妈的一番话给了我很大的启发。（）

3.老师让我们仿照课文写一篇童话。（）

4.桃花随风舞蹈，向人们展示她的舞姿。（）