四年级上册麻雀说课稿教学反思

一、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

煞起拯救嘶哑林荫路

________________ ________ ___________

摇撼锋利唤回白桦树

二、比一比再组词

掩（）（）幼（）（）

淹（）（）幻（）（）

搏（）（）嘶（）（）

博（）（）斯（）（）

哑（）（）呆（）（）

亚（）（）果（）（）

庞（）（）护（）（）

宠（）（）炉（）（）

三、读一读连一连

拍打牙齿强大的牙齿

张开翅膀锋利的怪物

露出大嘴嘶哑的力量

发出声音庞大的声音

四、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.文中老麻雀的英勇无畏以及伟大的母爱令人感动。（）

2.这篇文章表明了爱能战胜一切这一主题。（）

3.课文以“猎狗”为线索，生动形象地叙写了“猎狗”的所见所闻，从而勾勒了一幅感人的画面，写成了一个情趣横溢的故事。（）

五、选词填空

掩护保护紧张慌张

1.这个人神色（），很是可疑。

2.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

3.为了我们自己，也为了我们后代，请（）环境。

4.可是因为（），它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。