四年级一只窝囊的大老虎说课稿学情分析

一、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.课文运用了大量的人物心理活动描写，将故事中的“我”演出前后

的心理活动变化写得丰富而生动。（）

2.我觉得课文中的“我”是一只窝囊的大老虎。（）

3.本文运用借物喻人的手法，写出了“我”的窝囊。（）

二、照样子从文中找出恰当的字词填在括号里

例1：一（只）老虎

一（）情节一（）角色一（）笑声

例2：（戴上）头罩

（）角色（）主意（）注意

例3：（ 机灵 ）的小朋友

（）的目光（）的表演（）的老师

三、看拼音写汉字

niàn jíduàn liǎkùtáo kuīwā

四、比一比再组词

练（）（）裤（）（）

炼（）（）库（）（）

逃（）（）堂（）（）

桃（）（）党（）（）

锅（）（）挖（）（）

祸（）（）控（）（）

五、写出下列句中加点字词的反义词

1.文艺表演由十二个班轮流演出。（）

2.没想事到临头还会出现危机。（）

3.我真个羡慕得要死。（）