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四年级为中华之崛起而读书优秀课堂教学实录及说课稿

一、看拼音写汉字

shěn zhèn xiào zūhuòfánɡùxùn

 

二、按原文填空

1.有位同学一直地坐在那里,。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,地回答道:

!”

魏校长听了!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的

2.此时的周恩来才真正体会到这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“

3.正当周恩来和同学时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本巡警局给她撑腰,这个洋人,谁知中国巡警惩处肇事的洋人,反而她。围观的中国人都着拳头,但这是在外国人的里,谁又敢怎么样呢?大家只能这个不幸的女人。

 

三、给下列汉字注音并组词

崛()()(魏()()(

振()()(胸()()(

怀()()(赞()()(

凡()()(顾()()(

训()()(

四、从文中找出恰当的字词填在括号里

)眼睛)的表情)地坐着

)家乡)的回答)地回答

)麻烦)的问题)地连声赞叹

 

五、选词填空

指望渴望体会体验沉重深重

1.作家要经常()生活,才能写出好作品。

2.这个女人)巡警局给她撑腰。

3.干旱的季节,农民伯伯无比()下雨。

4.此时的周恩来才真正“中华不振”这四个字的分量。

5.这个歹徒罪恶(),必须严惩。