当前位置:首页 > 教研 > 正文

四年级上册繁星人教版说课稿

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.作者每次看繁星的感受都相同。

2.文章运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。

3.文章用词朴实,且颇有韵味,仿佛使人置身于繁星群,在其中遨游,与大自然融为一体……

 

 

 

 

二、比一比再组词

昧()(怀()(

味()(环()(

 

摇()(萤()(

遥()(荧()(

 

坠()(

队()(

 

三、写出下列加点字词的反义词

1.让我们共同努力,把美好的理想变为现实

2.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。)(

3.月亮出来了,俯视静寂的村庄。)(

4.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

 

四、照样子在括号里填上合适的词语

1:一( 个 )夜晚

一()后门一()菜园一()萤火虫

2:( 划 )小船

)星星)星星)眼睛

3:( 修补 )村道

)天空)后门)一切

4:( 甜美 )的微笑

)的夜)的夜)的夜

)的星光)的怀抱)的蓝天

)的星星)的星星)的星星

 

五、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

悬着梦幻沉睡半明半昧

________________ ________ ___________

柔和繁星眨眼摇摇欲坠