一、用给加点字选择合适的读音
1.三月的桃花水，舞动着绮（qǐqí）丽的朝（cháozhāo）霞，向前流啊。
2.那忽大忽小的水声，应和（héhè）着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和（héhè）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
3.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼（lǒnglóng）。最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bōbāo）莲蓬。
二、读一读连一连 朴捣素冠芍瞥率绮 guānpǔpiēshuàidǎoqǐsùsháo 三、回顾 1.本单元我们学习了两首古诗：_______的《宿新市徐公店》和_______的《四时田园杂兴（其二十五）》；还有一首词：辛弃疾的《___________》。我最喜欢诗/词中的“________________，________________”。 2.《乡下人家》的作者是陈醉云，课文的中心句是：______________ ______________________________________________________ 3.《天窗》一文中当__________________和____________________时，孩子们失去了自由，只好通过天窗来观察外面的世界，所以小小的天窗成了孩子们____________。 4.《三月桃花水》一文运用了_______、_______、_______等修辞手法，表达了作者___________________________________。 四、用划去括号里不恰当的字词 1.鸡，乡下人家（照例按例）总要养几只的。 2.小小的天窗会使你的想象（锋利锐利）起来! 3.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多（娇嫩鲜嫩）的笋，成群地从土里探出头来。 4.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更（亲切真切），更（豁达阔达），更（复杂繁杂），更确实! 五、读短文从文中找出下列词语的近义词或反义词 我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。 早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷呵！在夏夜的时候。 几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶：黄金色的晓霞，从杈桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。 现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面急忙地向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。 近义词：叠加——悲伤——调皮—— 还原——烦闷——拘禁—— 反义词：开朗——活跃——哭泣—— 欢乐——从容——乖巧—— 粗暴——