一、读一读连一连
朴捣素冠芍瞥率绮
guānpǔpiēshuàidǎoqǐsùsháo
二、日积月累 卜算子•咏梅 风雨_________，飞雪_________。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 ______________，只把春来____。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 1.按原文填空。 2.这首词的作者是（） A.宋·陆游B.近代·毛泽东 3.用自己话说说画线句子的意思。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.这首词结构精致和谐，上阙写出了梅花的____________，下阙突出了梅花甘愿________________的情操，是梅花具有明媚开朗、至刚无语的品格。一个“____”字，成为上下阙过渡的桥梁，使词的境界浑然天成。 三、在括号里填上恰当的字词 （）的笋（）的丝绸（）地扫荡 （）的风景（）的装饰（）地走来走去 （）的朝霞（）的绿荫（）地进入梦乡 四、用给加点字选择合适的读音 1.三月的桃花水，舞动着绮（qǐqí）丽的朝（cháozhāo）霞，向前流啊。 2.那忽大忽小的水声，应和（héhè）着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和（héhè）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 3.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼（lǒnglóng）。最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bōbāo）莲蓬。 五、连一连 绮丽按例复杂粗壮 奇幻洁白活泼华贵 雪白玄幻纤细简单
照例奇丽朴素沉闷