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小学四年级第一单元测试说课稿用到的理论

一、日积月累

卜算子咏梅

风雨_________,飞雪_________

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

 

______________,只把春来____

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

 

1.按原文填空。

2.这首词的作者是(

A.宋·陆游B.近代·毛泽东

3.用自己话说说画线句子的意思。

________________________________________________________

________________________________________________________

4.这首词结构精致和谐,上阙写出了梅花的____________,下阙突出了梅花甘愿________________的情操,是梅花具有明媚开朗、至刚无语的品格。一个“____”字,成为上下阙过渡的桥梁,使词的境界浑然天成。

 

 

二、用给加点字选择合适的读音

1.三月的桃花水,舞动着qǐqí)丽的cháozhāo)霞,向前流啊。

2.那忽大忽小的水声,应héhè)着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在héhè)刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

3.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡lǒnglóng。最喜小儿亡赖,溪头卧bōbāo莲蓬。

 

三、写出下列字词的反义词

仰——伸——浮——

独特——傍晚——锐利——

猛厉——任凭——绮丽——

四、选择恰当的动词填在括号里

)衣)鸡)鸡笼

)歌)豆)莲蓬

)花)食)黄蝶

 

 

 

 

五、比一比再组词

朴()(捣()(

仆()(岛()(

 

素()(冠()(

索()(冤()(

 

芍()(瞥()(

勺()(弊()(