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四年级在天晴了的时候课内阅读练习

一、从文中找出下列加点字词的反义词

1.晚上停电了,妈妈用手中的蒲扇为我驱除炎热

2.爱心是一缕吹拂在炎夏的清风,使暴躁闷热的人感到生命的愉悦。

 

 

 

 

二、看词语写拼音

________________ ________ ________

阴霾携手小径尘垢

 

三、从文中找出合适的字词填在括号里

抬起(泥路赤着(

洗净()溪流携着(

抖去()阴霾踏着(

 

四、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.这首诗描绘了一幅清新的雨过天晴自然风光图,景物清新自然,给人留下了丰富的想象空间。

2.此诗写于抗日战争时期,作者似乎在表达心中的“淡然”“宁静”和“暖意”,用象征的手法,歌颂和平,表达了诗人厌恶战争、渴望和平的强烈愿望。

3.“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”一句运用了比喻的修辞手法,表现了云的浪漫。

 

 

五、给下列汉字注音并组词

)()()()(

)()(霾()()(

耀)()(