四年级第六单元测试说课稿说过程

一、用划去括号里不恰当的读音

蹿进（cuān cuàn）祈求（qǐqí）沮丧（jǔzǔ）

风靡（mímǐ）揪起（jiūqiū）高涨（zhàng zhǎng）

漩涡（xuán xuàn）咧嘴（liěliè）哐啷（láng lāng）

黝黑（yōuyǒu）笤帚（tiáo zhāo）山楂（zāzhā）

二、连一连

熟练响亮均匀忐忑

嘹亮倾倒坦然杂乱

妨碍阻碍鲜明沮丧

倾覆娴熟兴奋隐晦

三、选字填空

妨防访仿

无（）模（）（）问（）碍

柜矩拒距

规（）抗（）（）子（）离

四、日积月累

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，______________。

______________，只有敬亭山。

1.按原文填空。

2.这首诗的作者是____朝诗人________，这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写________________________，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。

五、在括号里填上恰当的关联词

1.雨来（）跑（）回头看。

2.雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，（）不沉底，（）要把小肚皮露在水面上。

3.（）我极想走过去帮他叫一声“同志”，（）最后还是忍住了。