小学四年级第六单元测试第三课练习

一、用学过的修改符号修改下面这段话

学校的课外活动正是五花八门。春天，我们带着锅、盆、碗、蔬

菜等炊具到郊外野餐；夏天，在碧波荡漾的湖水中我们游泳；秋天，

老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动

二、比一比再组词

扭（）（）绑（）（）

纽（）（）帮（）（）

呜（）（）塞（）（）

鸣（）（）赛（）（）

济（）（）码（）（）

挤（）（）骂（）（）

三、用给加点字选择合适的读音

1.雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊（nāng náng）的。

2.鬼子把他两只胳膊向背后一拧（nǐng níng），捆绑起来，推推搡搡（sāng sǎng）回到屋里。

3.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强（juéjiàng juèjiàng）的活鱼一样挣扎（zhēng zházhèng zhá）着。

四、写出下列词语的反义词

凶恶——相信——现实——

柔软——便宜——熟练——

五、在括号里填上恰当的关联词

1.雨来（）跑（）回头看。

2.雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，（）不沉底，（）要把小肚皮露在水面上。

3.（）我极想走过去帮他叫一声“同志”，（）最后还是忍住了。