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四年级诺曼底号遇难记学情分析说课稿

一、按原文填空

1.突然,________夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个________,又仿佛像一座山峰。只见一个________的往前翘起的船头,________黑暗,在一片浪花中________过来。

2.震荡______________________,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,________着,________着,________着,___________,一片混乱。海水哗哗往里灌,_________________

_____。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地___________

3.奥克勒福大副和三名工头________________秩序,但整个人群因为___________的变故简直都像___________,乱得___________。几秒钟前大家还在酣睡,________,而且,___________,就要丧命,这怎么能不叫人___________

4.救援工作进行得___________,几乎没有发生什么____________

____。事情总是这样,哪里有________的利己主义,哪里也会有____

____的舍己救人。

5.哈尔威巍然________在他的船长岗位上,________着,________着,________着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对___________的众人,他___________,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也________他的________

二、看拼音写汉字

lúnfùsībēi hùnzǎi suōpōu

 

三、照样子写词语

1:小心翼翼(ABCC式)

____________________ __________ __________

____________________ __________ __________

2:阴森森(ABB式)

____________________ __________ __________

____________________ __________ __________

 

 

 

四、咬文嚼字填序号

1.混:A.冒充。B.搀杂在一起。

请别把这两件不相关的事情为一谈。(

不少商人想拿仿冒品来鱼目珠,欺骗不知情的顾客。(

2.维:A.连接。B.保持;保全。C.思考;想。

开大会的时候,值周生负责持秩序。(

玲玲思活跃,常常能用两种方法解答数学题。(

 

 

 

 

 

五、读句子根据不同的语境写出下列加点字词的近义词

1.他们俩在看法上发生了争执,也不知道什么时候能和解。

)——(

2.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。)——(